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제한된 자원하에서 가장 효율적으로 인재를 육성할 수 있는 개도국의 교육형태를 아직도 고수하고 있는 것이 가장 근본적인 문제라고 보입니다.
경쟁을 통해 걸러낸 우수한 인재를 대학으로 보내고 이어 산업현장에 투입하게되면 국가입장에서나 기업입장에서나 가장 효율적이고 수월하게 발전을 이룩할 수 있겠지만, 그 노동자 개인에 있어서는 우수한 인재가 되기위해 원하지도 않는 과목을 학습해서 좋은 성적을 받아야 하고 성적에 맞춰 학과를 선택해 놓고 나중에 공부하다보니 적성에 안 맞는 것을 알았지만 투입한 시간과 노력이 아까워서라도 그냥 해당 학과의 공부를 하고 졸업하고 나서도 그나마 대우가 나은것이 전공우대해주는 기업이라 울며 겨자먹기로 일을 합니다. 또 우수한 인재에 해당하지 않는 무수한 학생들은 그런 기회조차 박탈당하지요.
국민소득수준 및 문화수준이 많이 상승하면서 그에 따라 개인의 행복을 추구하고자 하는 욕구도 따라 증가했지만 이를 반영한답시고 해외의 좋다는 제도만 수박 겉핥기 식으로(그러한 제도가 발생하게 된 근본적인 원인은 찾지도 않아보고 말이죠) 들여오면서 이젠 뭐가 뭔지도 모르게 된 것이 현재 국내의 교육실태라고 봅니다.

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